Չորրորդ ուսումնական շաբաթ- նախագծեր

Մայիսի 25-հունիսի 5
Աշխատակարգ՝  հունիսի 8- 12
Աշխատակարգ՝  հունիսի 15- 19

Ստուգատեսային-նախագծային շաբաթ: 

Մասնակիցներ-7-8 -րդ դասարան:

Բնությունը և մաթեմատիկան-թարգմանչական ստուգատես / Ֆիբոնաչի,Լեոնարդո -Դա Վինչիի աշխատանքների ուսումնասիրություն/:

1.Ֆիբոնաչիի կախարդական թվերը:

Նախագծի ընթացքը:

Սովորողները  համացանցից տեղեկություն են գտնում իտալացի մաթեմատիկոս՝ Ֆիբոնաչիի մասին:

Ուսւոմնասիրում են Ֆիբոնաչիի թվային hաջորդականությունը:

Բացահայտում են շարքի գաղտնիքները:

Գտնում են  կապ Ֆիբոնաչիի շարքը և բնության միջև:

Կատարում են թարգմանություն ռուսերենից հայերեն թեմայի վերաբերյալ, նշելով աղբյուրը:

Պատրաստում են  ուսումնական նյութ-Ֆիբոնաչիի թվեր վերնագրով:

2. Մաթեմատիկական ամսագրի ստեղծում:
Նախագծի ընթացքը:

Սովորողները ամսագրի համար պատրաստում են շաբլոն:

Բաժինների ստեղծում:

Ամսագրի անվան ընտրություն:

Մաթեմատիկայի վերաբերյալ հետաքրիր փաստերի պարբերաբար  թողարկում:

http://kvant.mccme.ru/ կայքից թարգմանություններ, թողարկում ամսագրում:
Պատում Մեբիուսի ժապավենի մասին:
Բազմանիշ թվերի բազմապատկաման նոր եղանակ/Հնդկական/
3.ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՍՏՈՒԳԱՏԵՍ
Միջին դպրոցի սովորողները, ուսումնական կարողությունների ստուգատեսին, ներկայացնում են իրենց մեդիահմտությունները՝ լուծելով խնդիրներ  GEOGEBRA  երկրաչափական ծրագրով:
4.Հունիս ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբի խնդիրների կազմում: