Չորեքշաբթի
9:00-9:30-ընդհանուր պարապմունք
09:30-10:10-նախագիծ
10:10-11:00-պար
11:05-11:55խեցեգործություն
12:00-12:40 նախագիծ
12:40-13:00 ընդմիջում
13:00-14:00 մարզական
Նախագիծ -Մեբիուսի ժապավեն
Աշխատանքը նախատեսված է 6-8 րդ դասարանցիների համար: Մեբուսի ժապավենը իրենից ներկայացնում է
երկու ծայրերը ոչ թե ուղիղ երեսով սոսնձված ժապավեն, այլ հակառակ երեսով: Սովորողները հետաքրքիր բացահայտումներ կկատարեն ուսումնասիրելով այս ժապավենը: Այն հնարավորություն կտա սովորողներին էլ ավելի շատ սիրել մաթեմատիկան: Կկատարեն հետազոտական աշխատանք, կգտեն հետաքրքիր փաստեր Մեբուսի ժապավենի մասին, կկատարեն թարգմանություններ,աշխատանքը նախատեսվում է նաև ՍՈՎՈՐՈՂ-ՍՈՎՈՐԵՑՆՈՂ նախագծի շրջանականերում ծանոթացացնել կրտսեր դպրոցի երեխաներին (Արևելյան դպրոց): Լավագույն աշխատանքները կներկայացվեն Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին:
Ընթացքը:
1. Գտիր հնարավորինս շատ տեղեկություններ Մեբիուսի ժապավենի մասին:
2. Փորձիր ինքդ պատրաստել Մեբիուսի ժապավեն:
3.Մեբիուսի ժապավենը ուղիղ գծով մատիտով բաժանիր երկու հավասար մասերի, ի՞նչ արդյունք ստացար, նշիր:
4. Քանի՞ երես ունի Մեբիուսի ժապավենը:
5. Փորձիր մկրատով կտրել Մեբուսի ժապավենը նախապես տարած գծի երկայնքով, տես երրորդ կետը:
6. Մեբիուսի ժապավենի վրա մատիտով նշիր 1/3 հաստությամբ գիծ:Կտրիր շերտը այդ գծով, ի՞նչ ստացար:
7. Մեբուսի ժապավեն պատրաստիր նախապես երկու անգամ ոլորելով:
8. Կտրիր Մեբիուսի կրկնակի ոլորած ժապավենը նախապես գծած մեջտեղի գծով, ի՞նչ ստացար, իսկ եթե երեք անգամ ոլորե՞ս:
9. Պատրաստիր հարցեր Մեբիուսի ժապավենի վերաբերյալ:
9. Պատրաստիր տեսաֆիլմ` այս կետերը ներառելով:
10. Տեղադրիր աշխատանքը բլոգում, ներկայացրու ստուգատեսին:
11. Կարող ես դիտել այս տեսանյութերը:
9:00-9:30-ընդհանուր պարապմունք
09:30-10:10-նախագիծ
10:10-11:00-պար
11:05-11:55խեցեգործություն12:00-12:40 նախագիծ
12:40-13:00 ընդմիջում
13:00-14:00 մարզական
Նախագիծ -Մեբիուսի ժապավեն
Աշխատանքը նախատեսված է 6-8 րդ դասարանցիների համար: Մեբուսի ժապավենը իրենից ներկայացնում է
երկու ծայրերը ոչ թե ուղիղ երեսով սոսնձված ժապավեն, այլ հակառակ երեսով: Սովորողները հետաքրքիր բացահայտումներ կկատարեն ուսումնասիրելով այս ժապավենը: Այն հնարավորություն կտա սովորողներին էլ ավելի շատ սիրել մաթեմատիկան: Կկատարեն հետազոտական աշխատանք, կգտեն հետաքրքիր փաստեր Մեբուսի ժապավենի մասին, կկատարեն թարգմանություններ,աշխատանքը նախատեսվում է նաև ՍՈՎՈՐՈՂ-ՍՈՎՈՐԵՑՆՈՂ նախագծի շրջանականերում ծանոթացացնել կրտսեր դպրոցի երեխաներին (Արևելյան դպրոց): Լավագույն աշխատանքները կներկայացվեն Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին:
Ընթացքը:
1. Գտիր հնարավորինս շատ տեղեկություններ Մեբիուսի ժապավենի մասին:
2. Փորձիր ինքդ պատրաստել Մեբիուսի ժապավեն:
3.Մեբիուսի ժապավենը ուղիղ գծով մատիտով բաժանիր երկու հավասար մասերի, ի՞նչ արդյունք ստացար, նշիր:
4. Քանի՞ երես ունի Մեբիուսի ժապավենը:
5. Փորձիր մկրատով կտրել Մեբուսի ժապավենը նախապես տարած գծի երկայնքով, տես երրորդ կետը:
6. Մեբիուսի ժապավենի վրա մատիտով նշիր 1/3 հաստությամբ գիծ:Կտրիր շերտը այդ գծով, ի՞նչ ստացար:
7. Մեբուսի ժապավեն պատրաստիր նախապես երկու անգամ ոլորելով:
8. Կտրիր Մեբիուսի կրկնակի ոլորած ժապավենը նախապես գծած մեջտեղի գծով, ի՞նչ ստացար, իսկ եթե երեք անգամ ոլորե՞ս:
9. Պատրաստիր հարցեր Մեբիուսի ժապավենի վերաբերյալ:
9. Պատրաստիր տեսաֆիլմ` այս կետերը ներառելով:
10. Տեղադրիր աշխատանքը բլոգում, ներկայացրու ստուգատեսին:
11. Կարող ես դիտել այս տեսանյութերը:
- 24 տետրը 120գ են կշռում։ Նման քանի՞ տետր է կշռում 180գ ։
- 5 մարդ 1 աշխատանքը 8 օրում կատարեցին։ Նույն աշխատանքը 20 մարդը քանի՞ օրում կկատարեն։
- 8 միանման գրքույկները 144 դրամ արժեն։ Այդպիսի 39 գրքույկը որքա՞ն կարժենա։
- Նույն արագությամբ աշխատող 2 օպերատոր, օրական 8 ժամ աշխատելով, 3 օրում 600 էջ են մուտքագրում։ Ամեն էջում 32 տող կար, ամեն տողում ՝ 50 նիշ։ Մի օպերատորը 4 օրում , օրական 7 ժամ աշխատելով, քանի՞ էջ կմուտքագրի, եթե նոր էջում 70 տող պետք է լինի և ամեն տողում ՝ 40 նիշ։
Комментариев нет:
Отправить комментарий