Մանկավարժական ճամբար, հոկտեմբերի 30

      Հոկտեմբերի 30

Տոները մոտենում են, և կրթահամալիրը օրեցօր վերափոխվում  է:  Բոլոր ճյուղերում տարվում են շինարարական  և մաքրման աշխատանքներ:
  Միջին դպրոցի դասավանդողների      միահամուռ ուժերով  թարմացրինք  «Անիմացիոն»
սրահի  համար նախատեսված կաբինետը, մաքրեցինք այն և  հարթեցրինք  պատերի  ծեփոնները: Այդ աշխատանքներին  միացան նաև 6-7-րդ դասարանների մի խումբ սովորողներ:
  Էլ ինչ ճամբար առանց երգուպար: Տոնական օրերին Միջին դպրոցի դասավանդողները ելույթ են ունենալու իրենց խմբային երգուպարի համարով, ելույթի պատրաստման համար մեզ  օգնում է  Լուիզա Քեշիշյանը:
Ինձ համար  օրվա ամենասպասելի և հետաքրքիր մասը «Աղվես» պարապմունքին մասնակցելն է, որի ժամանակ դասավանդողները  փոքրի նման ուրախանում են, երբ ամեն անգամ նոր անիմացիոն խաղ  են ստեղծում: Ինչպես միշտ օրն ամփոփում է տիար Բլեյանը:
Օրվա կարճ պատումը տե՛ս ֆիլմի տեսքով...

Ուսումնական աշուն-2019

Մասնակիցներ 7, 8-րդ դասարանցիներ:

Այն սովորողները, ովքեր բացակայել են դասերիից, լրացնում են բաց թողած պարապմունքներ:
Հանրահաշիվ 7
Երկրաչափություն 7
Հանրահաշիվ 8
 Երկրաչափություն  8

Սովորողները մասնակցում են Կրթահամալիրի երեսունամյա  տոնի նախագծին:

Սովորողները աշխատում են հեռավար:

Հոկտեմբերի 28- նոյեմբերի 1

Աշխատակարգ Հոկտեմբերի 28- նոյեմբերի 1

09:00-09։30՝ ընդհանուր պարապմունք  Մայր դպրոցներում. կրթահամալիրի տոնի պատրաստություն
09։30-ից՝ աշխատանք ըստ անհատական պլանի
12:30-13։00՝ ընդմիջում դպրոցներում
13։00-14։00՝ ուսումնական պարապմունքներ նախագծային խմբերով, անհատական, խմբային նախաձեռնություններով
14։00-14։30՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
14։30-ից՝ այլ աշխատանք ըստ անհատական պլանի

Օրակարգ, հոկտեմբերի 28, 29

09:00-09։30՝ ընդհանուր պարապմունք-Միջին դպրոցի դասավանդողների երգի ուսուցում, 

09:30-11:00` աշխատանք Ծեսերի լաբորատորիայում

11:00-12:30-Բլոգային աշխատանք, մատենավարություն, Կրթահամալիրի տոնի նախագծերի աշխատանքներ, նոյմբերի 4-15-ի նախագծերի ուղղությամբ աշխատանքներ, աշխատանք սովորողների հետ,

12:30-13։00՝ ընդմիջում դպրոցներում

13։00-14։00՝ ՙՙԱղվես՚՚ ծրագրի ուսուցում

14։00-14։30՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
14։30-ից՝ կաբինետի մաքրում

Օրակարգ, հոկտեմբերի  29

09:00-09։30՝ ընդհանուր պարապմունք-Միջին դպրոցի դասավանդողների երգի ուսուցում, 

09:30-11:00` աշխատանք կաբինետում, ապակիների մաքրում, կաբինետի  մաքրման աշխատանքներ

11:00-12:30-Բլոգային աշխատանք, մատենավարություն, Կրթահամալիրի տոնի նախագծերի աշխատանքներ, նոյմբերի 4-15-ի նախագծերի ուղղությամբ աշխատանքներ, աշխատանք սովորողների հետ

12:30-13։00՝ ընդմիջում դպրոցներում

13։00-14։00՝ ՙՙԱղվես՚՚ ծրագրի ուսուցում

14։00-14։30՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

14։30-ից՝ կաբինետի մաքրում

Կրթահամալիրի 30-ամյակ

Կրթահամալիրի 30-ամյակ
Նոյեմբերի 4-15.
Նախագծային ուսուցման ստուգատես, արդյունքը

Կրթահամալիրի տոհմածառ

Նախագծային աշխատանք։

Նախագծին մասնակցում են  7-րդ, 8-րդ դասարանի սովորողները։

Ժամկետը՝  Նոյեմբերի 4-15:

Նախագծի նպատակը։

Սովորողները ծանոթանում են «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի
պատմությանը։ Տեղեկություն  են հավաքում կրթահամալիրի մասին
հարցազրույցի, համացանցի միջոցով:

Միջին դպրոցի յուրաքանչյուր սովորող (7-րդ, 8-րդ  դասարաններ) ճշտում է իր
հարազատներից, թե  ո՞վ է սովորել կամ աշխատել կրթահամալիրում, ո՞ր տարեթվին և
քանի՞ տարի: Այդ տարեթվերով, անուններով կառուցում է տոհմածառ:
Օրինակ՝
Գոհար Արղության

Նարեկ  Գրիգորյան

Սովորողները կառանձնացնեն նաև հետևյալ թվերը՝

• Ներկայումս դպրոցը քանի՞ սովորող ունի:
• Դպրոցի սովորողների թիվը առանձնացնել ըստ կրթահամալիրի ճյուղերի:
• Դպրոցը  քանի՞ աշխատող ունի 2019թ.ի դրությամբ:
• Յուրաքանչյուր աշխատող քանի՞ տարի է աշխատել դպրոցում, կորոշենք նաև
• «Ամենասեբաստացի» դասավանդողին, ով ամենաերկարն է աշխատել կրթահամալիրում:
• Կստուգենք վերը նշված կետերը    նախորդ տարեթվերի համար:
• Վերջին հնգամյակում քանի՞ շրջանավարտ է ունեցել կրթահամալիրը:
• Համամեատել  այդ թվերը:
• Կազմել  այդ թվերի տոկոսային հարաբերությունը:
• Ստուգում ենք դպրոցի սովորողների դինամիկան տարբեր տարեթվերի համար:
• Աշխատում ենք point, photoshop և այլ ծրագրերով:
• Յուրաքանչյուր աշխատանք դրվում է բլոգում, թողարկվում է ենթակայքում: