Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

Ո՛վ է ուզում դառնալ միլիոնատեր

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

Շտկողական աշխատանք 10-12-րդ դասարանի սովորողների համար

1.Բոլոր սովորողները  ունենան իրենց անհատական բլոգները:

2.Բլոգում  բացել ենթաբաժին՝ մաթեմատիկա և ինֆորմատիկա վերնագրով :

3.Տեղադրել բլոգում շտկողական աշխատանքի պատասխանները:

4.Որո՞նք են կոչվում բնական, իրական  թվեր: Բերել  օրինակ

5.Ինչպե՞ս եմ կարդում քառանիշ, հնգանիշ,  վեցանիշ թիվը: Բերել  օրինակ

6.Ինչպե՞ս եմ որոշում բնական թիվը զույգ է, կենտ, բաժանվում է երեքի, հինգի, իննի, տասի: Բերել  օրինակ

7.Ինչպես եմ  գտնում թվի բաժանարարը, թվի բազմապատիկը: Բերել  օրինակ

8.Ինչպե՞ս եմ գտնում երկու թվերի ամենամեծ  ընդհանուր բաժանարարը: Բերել  օրինակ

9.Ինչպե՞ս եմ գտնում երկու թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը: Բերել  օրինակ

10.Ինչպե՞ս եմ  տարբերում կանոնավոր կոտորակը անկանոն կոտորակից: Բերել  օրինակ

11.Ինչպե՞ս եմ գտնում երկու կոտորակների ընդհանուր հայտարարը: Բերել  օրինակ

12.Ինչպե՞ս եմ գումարում  և հանում երկու կոտորակներ, երբ հայտարարները նույնն են: Բերել  օրինակ

13.Ինչպե՞ս եմ գումարում  և հանում երկու կոտորակներ, երբ հայտարարները տարբեր են: Բերել  օրինակ

14.Ինչպե՞ս եմ  բազմապատկում և բաժանում երկու կոտորակներ կոտորակներ:Բերել  օրինակ

15.Ինչպե՞ս եմ գումարում  և հանում երկու խառը թվեր, երբ հայտարարները նույնն են: Բերել  օրինակ

16.Ինչպե՞ս եմ գումարում  և հանում երկու խառը թվեր, երբ հայտարարները տարբեր են: Բերել  օրինակ

 17.Ինչպե՞ս եմ բազմապատկում և բաժանում երկու խառը թվեր: Բերել  օրինակ

18.Ինչպե՞ս եմ տարբերում բացասական թիվը դրական թվից: Բերել  օրինակ

19.Ինչպե՞ս եմ գումարում  և հանում  երկու բացասական և դրական  թվեր : Բերել  օրինակ

20.,Ինչպե՞ս եմ բազմապատկում և բաժանում երկու բացասական թվեր: Բերել  օրինակ         

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

Մեր դպրոցի և Նոր դպրոցի կոմունալ ծախսերի համեմատումը 22.11.13թ-01.12.13թ

22-24.11.13                                22-24.11.13 
 Նոր դպրոց                           Արհեստների  Քոլեջ դպրոց         

Ջուր -16մ³                                                                  Ջուր -2մ³     

Էլ.Էներգիա-15կվ                                       Էլ.Էներգիա-140կվ

Գազ -175մ³                                                              Գազ -54մ³

25.11.13                                               25.11.13

Ջուր-1մ³                                                                     Ջուր -1մ³     

Էլ.Էներգիա-10կվ                                       Էլ.Էներգիա-60կվ

Գազ140 մ³                                                                 Գազ-125 մ³

26.11.13                                           26.11.13

Ջուր-7մ³                                                                      Ջուր-1մ³

Էլ.Էներգիա-7կվ                                          Էլ.Էներգիա-12կվ 

Գազ - 140 մ³                                                             Գազ-68 մ³

27.11.13                                          27.11.13

Ջուր-8մ³                                                                         Ջուր -1մ³     

Էլ.Էներգիա-7կվ                                            Էլ.Էներգիա-60կվ

Գազ-105 մ³                                                                  Գազ-64 մ³

28-01.12.13.                                            28-01.12 .13

Ջուր-14m³                                                                   Ջուր -2մ³     

Էլ.Էներգիա-13կվ                                        Էլ.Էներգիա-280կվ

գազ-180 մ³                                                                 գազ-125մ³ 

Տվյալների  հարցում, մեզ օգնել է տնտեսուհի՝ Տիկին Էլիան:

 Հետազոտության արդյունքը ցույց  տվեց, որ
ջրի ծախսը 10-օրվա համար կկազմի՝

    Նոր դպրոց                          ( 16+1+7+8+14) x 174 = 8004 դր
  Քոլեջ արհեստների դպրոց       (2+1+1+1+2) x 174=   1218 դր

Հետազոտության արդյունքը ցույց տվեց, որ
գազի  ծախսը 10-օրվա  կտրվածքով կկազմի՝

    Նոր դպրոց                          (175+140+140+105+180) x 154= 113960դր
  Քոլեջ արհեստների դպրոց       (54+125+68+64+125) x 154= 51744 դր

Հետազոտության արդյունքը ցույց տվեց, որ
էլ.էներգիայի ծախսը 10-օրվա  կտրվածքով կկազմի՝

    Նոր դպրոց                                ( 15+1+1+7+13) x 29 = 1073 դր
  Քոլեջ արհեստների դպրոց       (140+60+12+60+280) x 29 =  16008 դր

Սովորողները նույն ժամանակահատվածում  համեմատել են իրենց բնակարանի կոմունալ ծախսերը դպրոցի ծախերի հետ,

ներկայացնում է Բաբաջաբյան Էրիկը՝ 10-րդ դասարան:

                                                                 գազ                         լույս                        ջուր

Էրիկ        բնակարան                           7395 դր                      3100 դր                       2378դր

Քոլեջ արհետների դպրոց                 51744դր                      16008 դր                       1218դր            



09.12.13

Գրավոր աշխատանք-Նոյեմբեր 10-12 րդ դաս.

 1.     Նշիր ճիշտ պատասխանը   / 0.5 միավոր/

    0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 բնական թվերն են

    1,2,3,4,5,6,7,8,9,… բնական թվերն են

    Բնական թվերը վերջավոր են

2.     Ընդգծել 50012 թվին համապատասխան պատասխանի տակ. / 0.5 միավոր/

    Հինգ հազար տասներկու

    Հինգ հարյուր հազար տասներկու

    Հիսուն հազար տասներկու

3.     45001004 թիվը ներկայացնել կարգային գումարելիների գումարի տեսքով.

 / 0.5միավոր/

    4 ·1000000+5 · 100000+1· 1000+ 4 ·1

    4 ·10000000+5 · 1000000+1· 1000+ 4 ·1

    4 ·10000000+5 · 1000000+1· 100+ 4 ·1

4.     Դասավորել ըստ աճման կարգի / 0.5միավոր/

ա/ հազարների դաս  …..

բ/ միավորների դաս  …..

գ/ միլիարդների դաս  …..

դ/ տրիլիոնների դաս  …..

ե/ միլիոնների դաս   …..

5.      Աստղանիշի փոխարեն տեղադրել հետևյալ թվանշաններից որևէ մեկը .   / 0.5 միավոր/

8547> 85*7

    5

    3

    4

6.     Ընտրիր սխալ պատասխանը  / 0.5 միավոր/

    Մեկը ցանկացած թվով բազմապատկելիս ստանում ենք նույն թիվը

    Ցանկացած թիվ 0 –ով բազմապատկելիս ստանում ենք նույն թիվը

    Ցանկացած թիվ 0 գումարելիս ստանում ենք նույն թիվը

7.     Ո՞րն է ամենամեծ յոթանիշ թիվը / 0.5 միավոր/

    1111111

    1999999

    9999999

8.     Կազմել թվային արտահայտություն ըստ հետևյալ պայմանի` 858 և 7410 թվերի գումարը բազմապատկեցին 32 –ով                         / 0.5 միավոր/

    858+7410·32

    858+(7410·32)

    (858+7410)·32

9.     Արտահայտել գրամներով` 14կգ 56գ–ը     / 0.5միավոր/

    1456 գ

    140056 գ

    14056 գ

10.                   Թիվը բաժանեցին 9-ի և  թերի  քանորդում ստացան 12, մնացորդում` 7: Ո՞րն է այդ թիվը   

 / 0.5 միավոր/

    115

    93

    94

11.                Կատարել գործողությունը  45,078+1149,202          / 0.5 միավոր/

                                                                                           Պատ`………

12.                Կատարել գործողությունը    5,4 · 6,5               / 0.5 միավոր/                

                                                                                           

                                                                                                 Պատ`……….

13.                Կատարել գործողությունը      -786-90       /0.5   միավոր/

                                                                                                    Պատ`……….

14.Կատարել գործողությունը     - 7672:28                           /0.5  միավոր/                                                                                                                                                                                                                                                        

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

02.12.13
1.Դատարկ վանդակում ի՞նչ պատկեր է պետք տեղադրել

 2.Ո՞ր պատկերն է (0;0) ավելի մոտ

3) Ո՞ր հատվածի երկարությունն է հավասար 9-ի

Մնացած առաջադրանքները տես այստեղ՝
http://myeduway.wordpress.com/2013/11/26/%D6%85%D5%AC%D5%AB%D5%B4%D5%BA%D5%AB%D5%A1%D5%A4%D5%A1/#more-484

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ