Մայիսի 7

Մայիսյան հավաքի շրջանականերում, «Գագարին» նախագծով այց Գեղամավան 

Ավագ դպրոցի սովորողների, Միջին դպրոցի սովորողների համատեղ նախագիծ՝ մայիսյան հավաքի արտագնա ճամփորդություն:

Մասնակցներ՝ Ավագ դպրոցի և Միջին դպրոցի սովորողներ

Օրը՝ մայիսի 7

Ճամփորդության պատասխանատուներ՝  Լիանա Հակոբյան, Հերմինե Անտոնյան

Նպատակը.

• Ծանոթություն, նոր ընկերներ,  նոր կապեր,նոր  համագործակցություն
• Մաթեմատիկական ֆլեշմոբի ներկայացում
• Մաթեմատիկա ամսագրի ներկայացում
• ճանաչողական այց, քայլք Գեղամավանում:
  
  Խնդիրները:
  
  
• Ծանոթություն դասավանդողների և սովորողների հետ
• Մայիսյան հավաքի ներկայացում, տարածում
  
• Համագործակցային նախագծի մեկնարկ
  
  

Օրակարգ, երթուղին Հերմինե Անտոնյանի բլոգում:

Մասնակիցների ուսապարկի պարտադիր պարունակությունը․

• պաշտպանիչ դիմակ-ձեռնոց, ախտահանիչ լուծույթ
• տաք հագուստ
• Արևապաշտպան գլխարկ, արևապաշտպան քսուք, ակնոց
• խոհանոցային սպասք՝ ափսե, բաժակ, պատառաքաղ, գդալ, դանակ
•  ջուր, ճանապարհի ուտելիք

Ծրագիր․

• 9։30՝ մեկնում Մայր դպրոցից
• 11։00՝ ժամանում Գեղամավան
• 11։00-13։00՝ ՏՏ, մաթեմատիկական նախագծերի ներկայացում Արմաթ ակումբում

1. Բջջային ծրագրավորումը կրթահամալիրում․ Լիզա և Տաթև
2. Եռաչափ մոդելավորում, եռաչափ տպիչը տեխնոլոգիայի լաբորատորիայում․ Հովհաննես
3. Մաթեմատիկայի ֆլեշմոբը, Մաթեմատիկական ամսագիրը․ Լիանա Հակոբյան և ընկերներ

• 13։00-13։30-ճաշ
• 13։30-ից քայլք, թափառումներ Գեղամավանում, ծանոթություն գյուղին, կենցաղին, խոհանոցին։

1. Սուրբ Հովհաննես խոնարհված եկեղեցի, Հրազդանի կիրճ, ․․․

• 19։00՝ վերադարձ Երևան

Ծախսեր․ տրանսպորտային ծախսը, սննդի ծախսը հոգում է սովորողի ծնողը։ Գեղամավանում նախատեսվում է նաև հյուրընկալողների կողմից հյուրասիրություն։

Վարորդ՝ Հարությունյան Արամ, հեռ՝ 077747655, մեքենա` Mersedes 35QP464

:

Արդյունքը.

 Սովորողների պատումների հրապարակում բլոգներում, ենթակայքում:

Մասնակիցներ՝

• Սիմոնյան Սաթենիկ, 8-րդ դասարան
• Մարգարյան Սեդա,  8-րդ դասարան
• Հովհաննիսյան Լալա,  8-րդ դասարան
• Եղիազարյան Լուիզա,  8-րդ դասարան
• Գրիգորյան Տիգրան,  8-րդ դասարան
• Աբրահամյան Մարիա,  8-րդ դասարան
• Վիրաբյան Անդրե, 8-րդ դասարան
• Հովհաննիսյան  Մարկ, 8-րդ դասարան

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

Ապրիլի 26-30

 Երկրաչափության առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ:

Հանրահաշվի առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ:

Աշխատանքները նախատեսված են հեռավար և առկա սովորողների համար:

Ուրբաթ
8-3 դասարան, դաս 20(երկրաչափություն-ամփոփում) 
8-4 դասարան, դաս 20(երկրաչափություն-ամփոփում) 
8-5 դասարան, դաս 20(երկրաչափություն-ամփոփում) 

Հինգշաբթի
8-5 դասարան, դաս 19(երկրաչափություն) 
8-3 դասարան, դաս 19(երկրաչափություն)
8-4 դասարան, դաս 19(երկրաչափություն)
8-2 դասարան, դաս 20(երկրաչափություն-ամփոփում) 

Չորեքշաբթի

8-4 դասարան, դաս 19  (ամփոփում)-2-
8-2 դասարան, դաս 19(երկրաչափություն) 

Երեքշաբթի:

8-3 դասարան, դաս 19  (ամփոփում)

8-5 դասարան,  դաս 19 (ամփոփում)

8-2դասարան,  դաս 19  (ամփոփում)

Երկուշաբթի

8-2 դասարան, դաս 18 

8-3 դասարան,  դաս 18

8-4դասարան,  դաս 18 

8-5 դասարան,  դաս 18

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

Մաթեմատիկա լաբորատորիայի աշխատանքը ապրիլ ամսին-2021

 Այս ամիս մաթեմատիկա դասավանդողների հավաքը Գևորգ Հակոբյանի հետ  կայացել է ապրիլի 5, 19, 26-ին:

Հավաքին քննարկել ենք մարտ և ապրիլ ամիսների մաթեմատիկական ֆլեշմոբի խնդիրները: Քննարկել ենք մայիսյան հավաքի բովանդակային ուղղությունները, միասին նայել ենք մայիսյան հավաքի մեր անելիքները, աշխատանքները: Մաթեմատիկա դասավանդողները անդրադարձել են  Մաթեմատիկա ամսագրի երրորդ համարի խնդիրներին, նայել ենք այդ համարի խնդիրների վերաբերյալ տիար Գևորգի առաջարկած լուծման տարբերակը: Անդրադարձել ենք նաև Մաթեմատիկա ամսագրի երկրորդ համարում թողարկված նյութերին, քննարկել ենք այդ համարի Քվանտ ամսագրի խնդիրների թարգմանությունները, լուծումները:

Հավաքի նյութերը, ձայնագրությունը տե՛ս այստեղ:

 

«Գագարին»  նախագծի շրջանակում Գագարին համայնքի  մաթեմատիկա դասավանդողների և դասվարների հետ ունեցել ենք հավաք, ներկայացրել եմ կրթահամալիրը, հեղինակայինը կրթահամալիրում, տեսագրությունը տե՛ս այստեղ: Ապրիլի վեցին Սյուզի Հակոբյանը և Գրետա Բակունցը կազմակերպել են մաթեմատիկական ֆլեշմոբ հատուկ «Գագարին»  նախագծում ընգրկված դպրոցների  սովորողների համար: Մասնակցել են 24 սովորող: Աշխատանքն տե՛ս Գրետա Բակունցի բլոգում:

Մայիսյան հավաքին կրտսեր դպրոցների դասավանդողները կազմակերպել են
ներդպրոցական խաղ- մրցույթներ չորրորդ դասարանի և հինգերորդ դասարանի մաթեմատիկայի ընտրությամբ խմբերի սովորողների համար: Դասավանդողները նախատեսել են նաև ուսումնական-հայրենագիտական ճամփորդություններ հետևյալ ուղղություններով:

Ամբերդ-Արշակ Մարտիրոսյան
Ծաղկունք, Դդմաշեն-Թաթուլ Շահնազարյան, Լիանա Հակոբյան
Զանգեզուրի լեռներ-Զարինե Փանյան
Սյունիք՝ Գորիս-Խնձորեսկ-Տեղ-Կոռնիձոր-Թաթուլ Շահնազարյան
Քաղաքային թափառումներ-Գրետա բակունց

«Ես հոգատար եմ»  նախագծի շրջանակում  իրականացրել են «Քրիզանթեմների տունկ+մաթեմատիկա»  աշխատանքը, տե՛ս Գրետա Բակունցի բլոգում:
Կանաչ տնկիներ-Հասմիկ Իսրայելյան

Դասավանդողներն  սկսել են վերանայել  առարկայական ծրագրերը, վերջնական տեսքի կբերեն մայիսյան հավաքին:

Մաթեմատիկական ֆլեշմոբի ապրիլ ամսվա պատասխանատուներն են՝

II-մակարդակ՝ Անի Միրզոյան
III-մակարդակ՝ Սյուզի հակոբյան
IV-մակարդակ՝ Արշակ Մարտիրոսյան

Այս ամիս Մաթեմատիկա ամսագրի թողարկված համարներն են՝

Համար # 38
Համար # 39
Համար # 40 -թողարկումն այս չորեքշաբթի
Համար #41-շաբաթվա  վերջում

Դասավանդողների աշխատանքները տես ստորև.

Սմբատ Պետրոսյան- ապրիլ, մայիս
Գրետա Բակունց- ապրիի, մայիս
Արշակ Մարտիրոսյան-ապրիլ, մայիս
Հասմիկ Իսրայելյան-ֆինանսական կրթություն/ մայիս/
Մենուա Հարությունյան-ապրիլ, մայիս
Լիանա Հակոբյան-ապրիլ, մայիս
Զարինե Փանյան-ապրիլ, 
Հերմինե Անտոնյան-ապրիլ, մայիս
Լուսինե Ներսեսյան
Արման Երանոսյան
Անի Միրզոյան- ապրիլ, մայիս
Ելենա Օհանյան-մայիս
Սյուզի Հակոբյան-ապրիլ, մայիս
Թաթուլ Շահնազարյան-ապրիլ, մայիս
Լյովա Սարգսյան- ապրիլ, մայիս
Արմինե Սաֆարյան- ապրիլ, մայիս

 

 

 

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

Մաթեմատիկական ընկերական խաղ կրտսեր դպրոցների մաթ. ընտրությամբ խմբերի միջև

• 
  
  Մաթեմատիկական ընկերական խաղ-մրցույթ կրտսեր դպրոցների մաթեմատիկայի ընտրությամբ խմբերի սովորողների միջև

• Համագործակցային աշխատանք:

• 
  Մասնակից-կազմակերպիչներ.
  Գրետա Բակունց և ընկերներ
  Անի Միրզոյան և ընկերներ
  Լյովա Սարգյսան և ընկերներ
  Լիանա Հակոբյան և Միջին դպրոցի սովորողներ

• Օրեր՝  Մայիսի 4( առաջին փուլ), մայիսի 14 (երկրորդ փուլ)
• Վայրը՝  Միջին դպրոցի Փառատոնյան պուրակ
   Ժամը՝  Մայիսի  4, ժամը՝ 12:50, մայիսի 14, ժամը՝  13:15
  
  

• Մայիսի 4-կազմակերպման պատասխանատուներ՝ Միջին դպրոցի ութերորդցիներ՝ Իռեն Կարապետյան, Հայկ Ղազարյան, Լուիզա Եղիազարյան, Անահիտ Վերմիշյան, Տիգրան Գրիգորյան
  Մայսի 14-կազմակերպման պատասխանատուներ՝ Անի Միրզոյան, Գրետա Բակունց և ընկերներ:
  Մասնակից խմբեր.

  • Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ
  • Արևմտյան դպրոց-պարտեզի մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ
  • Արևելյան դպրոց-պարտեզի մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ
    
  • Հարավային դպրոցի-պարտեզի մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ:

  Նպատակը՝

  • Նոր ծանոթաթյուն Հյուսիսային, Հարավային, Արևմտյան և Արևելյան դպրոց-պարտեզների մաթեմատիկոսի ընտրությամբ գործունեության սովորողների միջև
  • Սովորողների մեջ զարգացնել թիմային աշխատանքի հմտություններ
  • Բանավոր հաշավարկ, խաղեր բակում
  • Սովորող-սովորեցնող նախագծի շրջանակում ավագ ընկերների բանավոր հաշվարկի  փորձի փոխանցում կրտեսերներին

  Արդյումքում՝
  Սովորողների պատումներ բլոգներում:

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

Մայսիսյան հավաք, մայիսին իրականացվող աշխատանքները - 2021

 

Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակների ստեղծագործական մայիսյան հավաք, մայիսյան աշխատանքները:

Մայիսյան 16-րդ հավաք, բովանդակայնի ուղղություններն տե'ս այստեղ:

Աշխատանք 1. Արտագնա պարապմունքներ «Գագարին» նախագծով. 

Հայրենագիտական ճամփորդություն  Գեղարքունիքի մարզ,գյուղ՝ Գեղամավան:
Նախագծի ժամկետը՝ մայիսի 7
Վայրը՝ Գեղամավան
Մասնակիցներ՝ Ավագ և Միջին դպրոցի սովորողներ:
   դասավանդող՝  Հերմինե Անտոնյան և սովորողներ
   դասավանդող՝  Լիանա Հակոբյան և սովորողներ
Ճամփորդության նպատակը՝ հայրենագիտական այց Գեղամավան:

Աշխատանքի ամփոփումը տե՛ս այստեղ:

Աշխատանք 2. Արտագնա պարապմունքներ «Գագարին» նախագծով. 

Հայրենագիտական ճամփորդություն  Գեղարքունիքի մարզ,գյուղ՝ Գեղամավան

Նախագծի ժամկետը՝ մայիսի 26
Վայրը՝ Գեղամավան
Մասնակիցներ՝  Միջին դպրոցի սովորողներ:
Պատասխանատուներ՝  Լիանա Հակոբյան, Նունե Թեմուրյան
Ամփոփումն այստեղ

• Աշխատանք 3. Մաթեմատիկական մրցույթ կրտսեր դպրոցներում մաթեմատիկայի ընտրությամբ խմբերի միջիև, կազմակերպիչ՝ Միջին դպրոցի ութերորդցիներ
  Աշխատանքի նկարագրությունը:
  

  Վայր՝ Մայր դպրոցի բակ
  Ժամկետը՝ Մայիս
  Օրը՝ Մայիսի 4, 12, 14 / երեք փուլ/
  Ժամը՝12:50
  Մասնակիցներ՝ 

  • Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ
  • Արևմտյան դպրոց-պարտեզի մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ
  • Արևելյան դպրոց-պարտեզի մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ
    
  • Հարավային դպրոցի-պարտեզի մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ:

  Նպատակը՝

  • Նոր ծանոթաթյուն Հյուսիսային, Հարավային, Արևմտյան և Արևելյան դպրոց-պարտեզների մաթեմատիկոսի ընտրությամբ գործունեության սովորողների միջև
  • Սովորողների մեջ զարգացնել թիմային աշխատանքի հմտություններ
  • Նոր, ինչպես նաև հետաքրքիր խնդիրների կազմում ու լուծում

  Ընթացքը՝

  Բանավոր մաթեմատիկա, հաշվարկներ, մաթեմատիկական խաղեր:

Նախագծի ամփոփումը տե՛ս հղումով:

Աշխատանք 4. Մաթեմատիկական ֆլեշմոբի տարբեր մակարդակների խնդիրների ժողովածուների հանձնում գրադարան / չենք ավարտել/

2020թ. -ի ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբին հրապարակված  խնդիրների հավաքագրում:

Նպատակ`
սովորողների մոտ առաջացնել հետաքրքրություն ոչ ստանդարտ խնդիրների շուրջ, ձեռք բերել  խնդիրներ խմբագրելու կարողություն, լուծել, քննարեկել  խնդիրներ մաթ. ֆլեշմոբից, մասամբ լրացնել բաց թողումը, տարածել շրջապատում, մաթեմատիկական նշանների մուտքագրման կարողություն:

Խնդիրները.

• Google հարթակում տեղադրված այն  խնդիրները, որոնցում  մաթեմատիկական բանաձևերը ներկայացված են նկարի տեսքով,
   սովորողները կփորձեն աշխատանքը դարձնել տպագիր, մուտքագրելով բանաձևերը math-o-mir ծրագրով կամ կօգտվեն  word-ում առկա formula պատուհանի գործիքաշարից: 

  Արդյունքում՝

  Սովորողները կվերանայեն խնդիրները, կփորձեն լրացնել բաց թողումները, արդյուքնում կրթահամալիրի գրադարանը կհամալրվի նոր էլ.գիրք փաթեթներով:

  • Խնդիրների ժողովածու-երկրորդ մակարդակ խնդիրներ 2020
  • Խնդիրների ժոովածու-երրորդ մակարդակ խնդիրներ 2020
  • Խնդիրների ժողովածու- չորրորդ մակարդակ խնդիրներ 2020
  • Խնդրների ժողովածու-հինգերորդ մակարդակ/խնդիրներ են առաջարկում սովորողները 
  ժողովածուն նաև կտպագրվի, ՙՙՙՀոգատար եմ ես՚ նախագծի շրջանակում կտարածվի:
  
  
• 
  
• Աշխատանք 5: Հանրահաշվի և երկրաչափության ծարագրերի (8-րդ դասարան) վերամշակում, ամբողջացում, համատեղ աշխատանք գործընկերներիս հետ:/Մայիս/
  
  
• Աշխատանք 6: Մաթեմատիկա ամսագրի նոր համարների թողարկում:

• Թողարկում #44.

  Թողարկում #43.

• Թողարկում #42.

• Աշխատանք 7: Ուսումնական տարվա ամփոփման-գնահատման-ներկայացման նախագծեր:
   Գնահատման իմ փորձը:
• Աշխատանք 8. Մաթեմատիկական ֆլեշմոբ, աշխատանքների ստուգում:
• 
  
• Աշխատանք 8 . Ընկերական, մաթեմատիկական խաղ ութերորդցիների միջև:
  
  
  
  
  
  
  
  
  

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

Ապրիլի 19-23

  Երկրաչափության առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ:

Հանրահաշվի առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ:

Աշխատանքները նախատեսված են հեռավար և առկա սովորողների համար:

Ուրբաթ
8-3 դասարան, երկրաչափություն - դաս 18
8-4 դասարան, երկրաչափություն - դաս 18
8-5 դասարան, երկրաչափություն - դաս 18

Հինգշաբթի
8-2 դասարան, երկրաչափություն - դաս 18
8-3 դասարան, երկրաչափություն - դաս 17
8-4 դասարան, երկրաչափություն - դաս 17
8-5 դասարան, երկրաչափություն - դաս 17

Չորեքշաբթի

8-4դասարան, հանրահաշիվ - դաս 17 
8-2 դասարան, երկրաչափություն - դաս 17

Երեքշաբթի

8-2 դասարան, դաս 17

8-3 դասարան,  դաս 17

8-4դասարան,  դաս 17 

8-5 դասարան,  դաս 17

Երկուշաբթի

8-2 դասարան, դաս 16 

8-3 դասարան,  դաս 16

8-4դասարան,  դաս 16 

8-5 դասարան,  դաս 16

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

Ապրիլի 12-16

 Երկրաչափության առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ:

Հանրահաշվի առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ:

Աշխատանքները նախատեսված են հեռավար և առկա սովորողների համար:

Ուրբաթ

8-3 երկրաչափություն, դաս 16

8-4 երկրաչափություն, դաս 16
8-5 երկրաչափություն, դաս 16

Հինգշաթի

8-3 երկրաչափություն, դաս 15

8-2 երկրաչափություն, դաս 16

8-4 երկրաչափություն, դաս 15

8-5 երկրաչափություն, դաս 15

Չորեքշաբթի

8-2 դասարան, դաս 15

8-4 դասարան, դաս 15 

Երեքշաբթի               

8-2 դասարան, դաս 15 

8-3 դասարան,  դաս 15

8-5 դասարան, դաս 15 

Երկուշաբթի

8-2 դասարան, դաս 14 

8-3 դասարան,  դաս 14

8-4դասարան,  դաս 14 

8-5 դասարան,  դաս 14

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

«Գագարին» նախագծի մասնակիցների այցը Մայր դպրոց

 

Օրը՝ ապրիլի 12

Ժամը՝ 11:00

Նախագծի նպատակը: 

«Գագարին» նախագծի մասնակիցներին ընդգրկել ամսագրի աշխատանքներին, նոր  համագործակցություն, ամսագրի տարածում:

Աշխատանքի նկարագրություն:

«Մաթեմատիկա» ամսագրի ներկայացում «Գագարին» նախագծի մասնակիցներին, ամսագիրը ներկայացնում են Միջին դպրոց սովորողները՝ Մառա Մկրտչյան, Մարիա Աբրահամյան:

«Մաթեմատիկա» ամսագրի կառուցվածքի ներկայացում. բաժինները, սովորղների թարգմանությունները,  մաթեմատիկա դասավանդողների աշխատանքները, սովորող-դասավանդող համատեղ աշխատանքները:

Սեբաստացի սովորողները և«Գագարին» նախագծի մասնակիցները միասին կընտրեն ամսագրից որևէ համար, այդ համարի   խնդիրների համատեղ քննարկում:

Արդյունքում:

Մաթեմատիկա ամսագրի հաջորդ համարի սպասարկում, սովորողների բլոգում օրվա պատումներ:

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ

Ապրիլի 5-9

  Երկրաչափության առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ:

Հանրահաշվի առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ:

Աշխատանքները նախատեսված են հեռավար և առկա սովորողների համար:

Սիրելիներս, հիշեցնում եմ, ովքեր չեն մասնակցել մաթեմատիկական ֆլեշմոբին (մասնակցություն երրորդ մակարդակ, մասնակցություն առաջարկում են խնդիրներ սովորողները) չեն կարող ապրիլ ամսվա համար ստանալ 9 միավոր, ես այդ  մասին բազմիցս ասել եմ: Այս ամիս կաշխատենք կարգով: Հիշեցնում եմ, մարտ ամսվա ֆլեշմոբն ավարտվել է, և այժմ ոչ ոք չի կարող մասնակցել:

Այս շաբաթ քննարկում ենք ֆլեշմոբյան խնդիրները:

Հինգշաբթի

8-2 Երկրաչափության առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ, դաս 14

8-3 Երկրաչափության առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ, դաս 13

8-4 Երկրաչափության առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ, դաս 13

8-5 Երկրաչափության առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ, դաս 13

Չորեքշաբթի

8-2 Երկրաչափության առաջադրանքների փաթեթն տե՛ս այստեղ, դաս 13

8-4 դասարան, դաս 13 (խնդիրներն ամբողջ շաբաթվա համար են)

Երեքշաբթի

8-2 դասարան, դաս 13 (խնդիրներն ամբողջ շաբաթվա համար են)

8-3 դասարան,  դաս 13 (խնդիրներն ամբողջ շաբաթվա համար են)

8- 5 դասարան, դաս 13 (խնդիրներն ամբողջ շաբաթվա համար են)

Երկուշաբթի

8-2 դասարան, դաս 12 (խնդիրներն ամբողջ շաբաթվա համար են)

8-3 դասարան,  դաս 12 (խնդիրներն ամբողջ շաբաթվա համար են)

8-4դասարան,  դաս 12 (խնդիրներն ամբողջ շաբաթվա համար են)

8-5 դասարան,  դաս 12 (խնդիրներն ամբողջ շաբաթվա համար են)

ԿԱՐԴԱԼ ԱՎԵԼԻՆ