Ամառային արձակուրդների փաթեթ, 3-րդ դասարան

Առաջադրանք 1.

 Թիվ: Թվի բնութագիր

Թիվը  բաղկացած  է մեկ կամ մի քանի թվանշաններից։ Նախ հիշենք,թե որոնք են  կոչվում թվի թվանշաններ։ Թվագրության մեջգոյություն ունի  տաս թվանշան՝ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9: Ամենափոքր  թվանշանը 0 - ն է, իսկ ամենամեծը՝ 9: 0 թվանշանով թիվ չիսկսվում։

Բերել օրինակներ ...

1.Կազմի՛ր թվեր 1,0,3 թվանշաններով,  այնպես, որ թվանշանները   թվի  գրառման մեջ չկրկնվեն։

2.Բնութագրի՛ր  թվին

         4645

1.Քանի՞  նիշ ունի ։ 

2 Իրարից տարբեր .քանի՞թվանշան ունի:

3.Քանի՞ հազարյակ է պարունակում։

4.Քանի՞ միավոր է պարունակում ։ 

Լրացուցիչ:

*Գերանը 12 մասի  կտրելու համար , քանի՞  տեղից   պետք է այն սղոցել:ռաջադ

Առաջադրանք 2.

1.Հա՛շվիր.
1) 54 + 134, 
2) 1021 + 1934, 
3) 673 + 154,
4) 222 + 472, 
5) 235 + 7, 
6) 1234 + 489,
7) 24 + 2515, 
8) 188 + 42,
 9) 1162 + 484,

10) 52 + 139, 
11) 113 + 469, 
12) 4894 + 1162:

 2. 93-ին մի թիվ գումարելով ստացել են  180: Գտիր  այդ թիվը:

3. 109-ից մի թիվ հանելով ստացել են 18: Գտիր այդ թիվը:

4.Թվանշաններով գրիր այն թիվը,  որը պարունակում է 40 տասնյակ և 1 միավոր:

5. Կան երկու կողպեքներ և նրանց երկու բանալիները:Վերցնում են մի բանալին և ստուգում, թե այն համապատասխանում է արդյոք այդ կողպեքներից մեկին: Բավարար է այդ մեկ ստուգումը՝  իմանալու համար, թե որ կողպեքինն է այդ բանալին:

Առաջադրանք 3.

1.Գտի՛ր  օրինաչափությունը և լրացրու շարքը: 

ա) ..., 120,145,170,... :

բ) ..., 140,260,380,...   :

գ) ..., 135, 235,  335,...  :

դ) ...,405,516, 627,...   :

ե)...,250,500, 750,...    :

2.

Կազմի՛ր արտահայտություն և հաշվիր․

120-ից 70-ով մեծ թիվ, 

230-ից 40-ով մեծ թիվ,

158-ից 58-ով մեծ թիվ,

345-ից 40-ով մեծ թիվ,

256-ից 30-ով մեծ թիվ,

458-ից 40-ով փոքր թիվ,

156-ից 43-ով փոքր թիվ,

568-ից 31-ով փոքր թիվ,

346-ից 19-ով փոքր թիվ,

278-ից 120-ով փոքր թիվ,

123 և108  թվերի գումարը

248 և 300 թվերի գումարը

123 և 90  թվերի տարբերությունը

320 և100  թվերի  տարբերությունը:

 3.Կազմի՛ր  եռանիշ թիվ,որի

ա․  միավորը 3 թվանշանը լինի

բ․ տասնավորը  6 թվանշանը լինի

գ․հարյուրյավորը 8 թվանշանը լինի

դ․միավորի թվանշանը  3 անգամ  մեծ լինի տասնավորից:

4.Տետրն  արժե  40 դրամ,իսկ գիրքը 3  անգամ  թանկ է տետրից։Որքան արժե գիրքը։

Առաջադրանք 4.

108=  1x100+ 0x10 +  8x1

239=

302=

135=

1007=

2309=

3520=

2090=

3648=

1098=

2.Գտի՛ր այն թիվը ,որը կազմված է՝

7 հազարյակից, 6 հարյուրյակից-

 9 հազարյակից , 6տասնյակից, 9 միավորից-

 5 հազարյակից , 8 հարյուրյակից, 4 միավորից-

 6 հարյուրյակից , 3տասնյակից, 8 միավորից-

3.Հաշվի՛ր․

17 թվից  սկսի'ր   12-ական  բարձրանալ  (5թիվ),

21  թվից  սկսի'ր   16-ական  բարձրանալ  (5թիվ),

178  թվից  սկսի'ր   17-ական իջնել  (ինչքան հնարավոր է):

4. Արմենը 5 տարեկան է,հայրիկը նրանից 23 տարով մեծ է, 5 տարի հետո հայրիկը 

Արմենից քանի՞ տարով մեծ  կլինի։

Առաջադրանք 5.

1. Գրիր մի քանի եռանիշ  թվեր:

2.    <<Պարտեզ>> գիրքն  արժե  1200 դրամ, այն 950-ով թանկ  է   <<Կապույտ հեքիաթ>> գրքից: Որքա՞ն պետք է վճարել այդ երկու գրքերը   գնելու  համար:

3. <<Հենզելն ու Գրետելը>> գիրքն արժե  950 դրամ, այն երեք անգամ էժան  է <<Մանկական գանձարան>> գրքից: Որքա՞ն պետք է վճարել այդ երկու գրքերը գնելու համար:

4.  Լրացրու բաց թողած  թիվը՝

   _______, 7630, 7623, 7616, _________ :

________, 7624, 7632, 7640, _________:

5. Թիվը ներկայացրու կարգային գումարելիների գումարի 

տեսքով  ։

234=2x100+3x10 +4x1

21=

3560=

11=

709=

230=

6060=

6.

Գտի՛ր այն թիվը ,որը կազմված է՝

8հազարյակից, 2 հարյուրյակից, 5միավորից

 9 հազարյակից , 6տասնյակից, 1  միավորից

7.Կազմի՛ր  եռանիշ թիվը,որի

ա․  միավորը 3 թվանշանը լինի:

Կազմի՛ր  եռանիշ թիվը,որի

բ․ տասնավորը  8 թվանշանը լինի:

Կազմի՛ր  քառանիշ  թիվը,որի

գ․հարյուրյավորը 8 թվանշանը լինի:

Կազմի՛ր  եռանիշ թիվը,որի

դ․միավորի թվանշանը  3 -ով  մեծ լինի տասնավորից: