Հաշվեստուգում կամ աուդիտ կրթահամալիրում

 Ուսումնական նախագիծ
Աշխատատանքի կատարման ժամկետը՝ մարտի 14- ապրիլի 8
Մասնակիցներ՝  կրթահամալիրի  6-րդցիներ, 9-րդցիներ

 կազմակերպման սկզբունքները՝

• մասնակցային. յուրաքանչյուր սովորող, կատարում է ուսումնասիրություն, արդյունքների հրապարակում իր բլոգում
  
  
• խթանող. մասնակիցներն անում են առաջարկություններ.
  
  
• բաց. նյութերը, առաջարկությունները, հասանելի են բոլորի համա։ Վերջնարդյունքը  math-arhest.blogspot.com  հարթակում: 

Ուսումնասիրության աղբյուրները` mskh.am, կրթահամալիրի ենթակայքեր

Աշխատակարգ

• Սովորողները գրանցվում, հրապարակվում են մաթեմատիկա առարկայից իրենց ձեռքբերումները (ինչ տվեց, ինչ սովորեցրեց առարկան) 
• «Հանրային աուդիտ» խորագրով ստեղծվում, հրապարակվում, տարածվում են  հարցազրույցներ, տեսանյութեր մաթեմատիկան իմ կյանքում։
  
  

 Սովորողները կատարում են հաշվառում՝

• Մարդկային ռեսուրսներ. 2021, 2022թթ մարտի դրությամբ 
  — սովորողներ թիվը կրթահամալիրի օղակներում
• —հեռավար սովորողների թիվը
  — աշխատողների թիվը կրթահամալիրի օղակներում
  —մաթեմատիկայի ընտրության խմբերում սովորողների թիվը
  
  
  
• Դրամական ցուցանիշներ. 2021-2022թթ
  — սովորողների ուսումնառության պայմանագրով որոշված վճարումներ
  — լրացուցիչ կրթության պայմանագրով որոշված վճարումներ
  — կրթական այլ ծառայության համար պայմանագրային վճարումներ
  — դպրոցում օրական սննդի համար նախատեսված ծախսեր
  
  Աշխատակարգը՝
  
  

  Վերոնշյալ խնդիրների լուծման և հետազոտության շրջանակներում սահմանված նպատակին հասնելու համար կիրառվելու են քանակական հետազոտություններ

  • քանակական հարցում
  • կայքի հետազոտույթուն
  • հարցազրույցներ դասավանդողների, սովորողների շրջանակներում
  • արդյունքների ամբողջացում դիագրամների օգնությամբ:
    
    
    

    Արդյունքում կունենանք

    Ֆոտոշարք, աուդիոնյութեր, տեսաֆիլմեր, պատումներ սովորողների բլոգներում: